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发布时间:2021-05-29 浏览次数:2392

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为重点助推西部基础教育崛起,2008年该校在部分省份、主要在西部和中部省份招收免费教育师范生,其他省份只招收非师范生,具体见《北京师范大学2008年招生来源计划表》。

中新网11月2日电据马来西亚《东方日报》报道,马青总团长魏家祥近日召开了中委会后表示,马青不能苟同一些议员提出以单元教育作为支持一个马来西亚的论调。马青一致表达其向来维护华教母语的立场,反对重新提出的单元教育论。

  2005年7月,大一暑假,周政到了辽宁鞍山,来应聘某教育机构的讲师职位。和他一同参与竞争的,是来自京城某名校大三大四的3位学长。由于没有实战经验,年龄又最小,周政于是被派去做宣传推广工作。

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首先,学校高度重视贫困生资助工作,组建了专门负责学生资助工作的机构,制定工作目标和工作思路,采取有力措施,完善资助新体系。

二问:与2008年相比,明年的高考考试模式多了“学业水平测试+综合素质评价”,录取时“分数优先”还是“等级优先”?

本报讯(记者徐瑞哲)昨天(12月13日),2009—2010年度上海高校学生资助工作总结表彰大会暨国家助学贷款合作签约仪式举行,工、农、中、建四大银行上海分行分别签署高校学生国家助学贷款合作协议。

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前晚北京写评论的几个朋友与几位全国人大代表聚会,当谈到人大代表如何更好履职这个话题时,数年来一直为公民立法而热情鼓呼、被不少媒体盛赞为“公民楷模”的熊伟说,自己一直想提个建议,就是以后召开全国两会时,能不能像北京奥运会那样,专门配备两会志愿者,从而更好地帮助代表委员履职和为两会提供服务。熊伟的建议立刻获得几位人大代表的赞同,他们都表示“太需要志愿者的协助和帮忙了”。

团中央青年志愿者工作部提供的数据显示,截至目前,全国已有近6万名高校毕业生参与西部计划。从2006年的统计数字来看,近4成志愿者在服务期满后选择扎根西部,记者在采访中欣喜地发现,有关部门和一些西部省份在引导和落实志愿者扎根西部的政策方面已取得不少突破,但由于编制、待遇等原因,仍有不少志愿者没有留在当地就业。

有关留学专家表示,金融危机对留学市场既带来利好,也有利空,因为留学生有可能面临更为激烈的竞争。以美国为例,高校不会因为经济不好就增加招生人数,相反,许多失业人员也会借此机会读书充电。而对于美国高校来说,同样是招生,当然优先录取有过两三年工作经验的人。因此,对于中国本科毕业生来说,现在去美国攻读研究生,并不是一件很容易的事情,竞争将十分激烈。

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新华网武汉11月26日电(记者李鹏翔、俞俭)湖北省三所高中校长实名推荐上北大的5名学生已全部产生,均在全校成绩最优秀学生之列。这些看来没有争议的学生,却引起有关教育专家的担心:在社会公众事关教育公平的疑虑下,北大的校长实名推荐政策只能导致矛盾下移,在巨大压力下,如此自主招生难有“自主”,难以产生理想的政策效果。

五、助困目的 资助经济困难学生是手段,育人是目的。学校重视对经济困难学生开展思想政治教育工作,提升助困效益。对经济困难学生而言,思想上、心理上的压力和负担在一定程度上甚至比经济困难产生的影响更大。该校在资助的全过程注重思想政治教育工作,帮助经济困难学生树立积极向上的心态面对学习和生活,避免由于家庭经济困难而产生思想贫困甚至心理健康危机的“双困生”。该校全体师生关心贫困学生,校团委、工会、学生处向全校教职员工发出倡议,对经济困难学生捐款、捐物,并用捐献的物品开办了一元爱心超市,经济困难学生只用付一元钱就可以挑选自己需要的衣物和生活用品;开展自立自强教育活动,表彰和奖励在各方面表现优秀的经济困难学生;和威海市慈善总会合作,组建经济困难学生的“同心圆”志愿者服务团队,开展社区服务等公益活动。通过一系列思想政治教育工作的开展,引导学生以坚强、乐观的态度面对自己面临的经济上的暂时困难,对社会感恩,把资助当作动力,以优异的成绩回报国家和社会,以实际行动传递爱心,形成他助-自助-助人的良性循环,达到育人的目的。

  本报北京3月11日讯(记者 柴葳 唐景莉)记者今天从十届全国人大四次会议议案组获悉,截至3月10日24时的本次会议代表提出议案截止时间,会议议案组共收到各类提案1005件,其中有近50件议案涉及教育类立法。修改《义务教育法》、制定《教育投入法》、制定《终身教育法》等成为代表议案关注的热点。  热点一:修改《义务教育法》  关于修改《义务教育法》的议案,继续了去年“两会”期间的热度,再次成为代表关注的焦点。议案组共收到与修改《义务教育法》相关的议案12件,提出议案代表400余人。建立中央和地方间明确的教育经费投入机制和分担比例,成为代表议案的一个共识。此外,张明梁等31名代表建议,在修改后的《义务教育法》中,将严格处罚教育乱收费,树立师德师风管理等纳入教育法律管理中,以体现我国义务教育人人平等、合理享有教育权利的要求。周洪宇等36名代表则建议,将免除义务教育阶段学生教科书费纳入《义务教育法》,既能减轻人民负担,又能在一定程度上遏制乱收费。  热点二:制定《教育投入法》  今年的“两会”,传达出了关于教育经费投入的佳音:“今后五年国家财政新增义务教育经费累计将达2182亿元”、“逐步使财政性教育经费占国内生产总值的比例达到4”。中央有了利好政策,如何保障这些政策实施规范而合理成为代表们关注的焦点,关于制定《教育投入法》的呼声越来越高,200余名代表提交了相关的议案。张志焜等30名代表建议,应以立法的形式,全盘考虑大学的经费投入和大学在各个地区的布局问题,对经济大省、人口大省的大学分布和经费投入应有明确的规范。阿不都拉阿巴斯等33名代表则建议,应该通过制定教育投入保障的相关法律,制定教育最低保障线,逐步弱化和消除可能导致教育差别扩大的政策。  热点三:制定《终身教育法》  翻看十届全国人大四次会议议案组提供的“议案摘要”,记者发现了一个有趣的现象,台湾团的代表和山东团、重庆团的代表不约而同地提出了关于制定《终身教育法》的议案,而且议案提出的背景都没离开学习型社会、创新型国家的建设。台湾团代表的议案将关注的重点放在了国民教育体系以外的就业前职业技能培训、就业后的在职培训和老年教育,提出应该对现有的教育资源进行统筹、优化和整合,通过立法的形式明确和规范终身教育的概念、对象及任务,规范国家对终身教育的鼓励政策和保障措施。  热点四:制定《特殊教育法》  一些代表从对人的基本权利的尊重与保护出发,希望通过立法的形式,给予残障等特殊群体平等的受教育权利,让他们体会到国家的温暖。袁敬华等31名代表建议,通过立法的形式,确定特殊教育与普通教育在教育经费、办学条件、师资水平的平等地位;同时将特殊教育办学经费纳入国家地区财政预算,并通过多种方式开辟投入渠道。此外,制定《学前教育法》、《学位法》、《学生法》、《中小学生伤害事故处理法》等也是代表议案比较集中的方面。  《中国教育报》2006年3月12日第1版

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北京工商大学经济学、管理学等学科门类和民商法学、经济法学、新闻学和MBA等专业的总复试分数线较去年有所上升,其中,企业管理(财务管理)专业提高的分数最多,达30分。该校金融学、专门史、马克思主义中国化研究、思想政治教育等专业的总复试分数线较去年有所下降。

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